7月17日，烟台工程职业技术学院副院长李一龙教授率电气新能源工程系、教务处有关负责人，与烟台大学教务处、机电汽车学院的有关领导就机电一体化技术专业“3+2”专本科贯通培养的有关事宜，进行了协商和对接。
    李一龙副院长讲述了学院获批“3+2”项目以来的一系列措施和做法。他说，本项目的实施是学院大发展的良好契机，学院的人才培养水平和管理水平会得到很大提升，社会和家长对学院的关注度以及期望值也会很高，当然面临的挑战和压力俱在，但是我们相信经过全院教职工的努力，压力最终会变成动力。为了更好地实施本项目，本着做出精品的原则，学院专门召开部门负责人会议和院长办公会议，专题研究本项目，对本项目的实施高标准定位，高质量育人，举全院之力，全力以赴办好机电一体化专业，让学生满意，让家长满意，让社会满意，也让合作院校烟台大学满意。首先，我们在招生方面积极谋划，充分利用学院已有的招生资源和平台，广泛发动，并借助媒体加大宣传力度；同时，配套政策得力，首次对报考3+2的考生设立入学奖学金，奖金分5000元、4000元和3000元三个等次，借以吸引更优秀的考生报考。其次，在实验实训、师资、生活资源等教学资源的配置上向本项目倾斜。第三，健全管理制度，从教学管理的角度，实行淘汰机制，对本项目的学生增加考核数量和层次，同时尽快确定转段考核的内容，多种途径提高学生的知识素质和能力素质。
    烟台大学教务处毕可志处长介绍了烟台大学招生情况和专业建设情况，对我院前期为本项做出的努力表示赞赏和欢迎。他说，本项目是响应国家政策，充分发挥高职院校和本科院校的优势资源，学生在烟台工程职业技术学院能够获得过硬的技能，转段以后，又能得到烟台大学系统的理论学习，学生各方面的能力会得到全方位的提升。下一步，我们双方首先要做的是完善专业人才培养方案，真正形成知识和技能的贯通培养，避免断章取义，各自为政。
    双方还就转段测试的有关内容进行了研讨，电气新能源工程系和烟大机电汽车学院的负责人又就下周人才培养方案的研讨和完善进行了探讨，教务处也将于下周安排专门人员到烟台大学教务处学习有关教学管理的制度和运行模式

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